Concepto de Educación:
Educación : Es un proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones , sentimientos y actitudes.
La educación es un proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad. Por otra parte podemos decir que, la educación es un proceso de vinculación y concienciación cultural, moral, y conductual, puesto que a través de la educación , las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modo de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos.
JACOBO MOQUETE DE LA ROSA.
INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN
miércoles, 30 de octubre de 2013
sábado, 26 de octubre de 2013
Reflexiona sobre esta pregunta
Buenos Días:
La tecnología es una es una disciplina muy importante, ya que esta nos permite obtener mayor información,sobre los diferentes temas educativo.
¿ Qué es tecnología?
La tecnología es una es una disciplina muy importante, ya que esta nos permite obtener mayor información,sobre los diferentes temas educativo.
¿ Qué es tecnología?
martes, 22 de octubre de 2013
La lectura y su Importancia
La lectura es una de las actividades más importantes y útiles que el ser humano realiza a lo largo de su vida. En primer lugar, la lectura, del mismo modo que todas las restantes actividades intelectuales, es una actividad exclusiva de los seres humanos, únicos seres vivos que han podido desarrollar un sistema intelectual y racional de avanzada. Esto quiere decir que la lectura es una de aquellas actividades que nos define por lo que somos frente al resto de los seres vivos. La lectura es una actividad que por lo general comienza a adquirirse muy lentamente desde temprana edad y se mantiene de por vida, es decir que no se pierde con el tiempo. 
Obviamente, la lectura puede realizarse de muchas maneras y con muchos objetivos. Así, no es lo mismo la lectura por placer que aquella que se realiza por obligación. www.Importancia.org/lectura.php
Evaluación Educativa
La evaluación es la determinación sistemática del mérito, el valor y el significado de algo o alguien en función de unos criterios respecto a un conjunto de normas. La evaluación a menudo se usa para caracterizar y evaluar temas de interés en una amplia gama de las empresas humanas, incluyendo las artes, la educación, la justicia, la salud, las fundaciones y organizaciones sin fines de lucro, los gobiernos y otros servicios humanos.
El concepto evaluación para algunos aparece en el siglo XIX con el proceso de industrialización que se produjo en Estados Unidos. En este marco surge el moderno discurso científico en el campo de la educación, que va a incorporar términos tales como tecnología de la educación, diseño curricular, objetivos de aprendizaje o evaluación educativa . Para otros autores la concepción aparece con los mismos comienzos de la sociedad la cual siempre ha buscado dar juicios de valor a las acciones y actitudes de los estudiantes. La evaluación como disciplina ha sufrido profundas transformaciones conceptuales y funcionales a lo largo de la historia y especialmente en el siglo XX y XXI.
Pero quien tradicionalmente es considerado como el padre de la evaluación educativa es Tyler, por ser el primero en dar una visión metódica de la misma, superando desde el conductismo, plantea la necesidad de una evaluación científica que sirva para perfeccionar la calidad de la educación. La evaluación como tal desde esta perspectiva ya no es una simple medición porque supone un juicio de valor sobre la información recogida.
En el contexto de los sistemas de calidad, la evaluación es necesaria para la mejora continua de la calidad. es.wiki.org/wiki/Evaluación
domingo, 20 de octubre de 2013
sábado, 19 de octubre de 2013
martes, 15 de octubre de 2013
LAS Ondas Tecnológicas
Son ondas que se han determinados por ciclos , las cuales tienen una duración de 50 a 60 años , además comienzan con una fase de altas tasas de inversión , continuando con un período de madurez en el que el crecimiento se aminora y finaliza con una drástica y rápida desaceleración ,provocada por la llegada de tecnologías más eficientes, dejando en cualquier caso mayor bienestar en la sociedad.
La primera onda: era del vapor.1787-1845.
Se corresponde con la primera revolución industrial. Se caracteriza por la utilización
del algodón y el hierro como materias primas, del carbón como fuente de energía de telar mecánico y la pudelación (hierro refinado).
La segunda onda: era mecánica 1845-1895 se corresponde con el asentamiento de la primera revolución industrial y el comienzo de la segunda. Se caracteriza por la utilización de altos hornos y las máquinas.
La tercera onda: era de la electricidad.1895-1947.
Se corresponde con la generalización en el mundo de la segunda revolución industrial. Se caracteriza por la aparición de una nueva fuente de energía .La electricidad.
Cuarta onda: era de la electrónica .1947-2003.
Se corresponde con la tercera revolución industrial . Se caracteriza por la unión de la electricidad con las tecnologías de la información lo que supone la aparición de nuevos inventos fundamentalmente, el ordenador y el robot.
Quinta onda: era de la información . Se inició en el 2003. Se caracteriza por la unión de la electrónica con las telecomunicaciones. Son las llamadas Tecnologías Convergentes o TIC.
Sacado del material del profe.
La primera onda: era del vapor.1787-1845.
Se corresponde con la primera revolución industrial. Se caracteriza por la utilización
del algodón y el hierro como materias primas, del carbón como fuente de energía de telar mecánico y la pudelación (hierro refinado).
La segunda onda: era mecánica 1845-1895 se corresponde con el asentamiento de la primera revolución industrial y el comienzo de la segunda. Se caracteriza por la utilización de altos hornos y las máquinas.
La tercera onda: era de la electricidad.1895-1947.
Se corresponde con la generalización en el mundo de la segunda revolución industrial. Se caracteriza por la aparición de una nueva fuente de energía .La electricidad.
Cuarta onda: era de la electrónica .1947-2003.
Se corresponde con la tercera revolución industrial . Se caracteriza por la unión de la electricidad con las tecnologías de la información lo que supone la aparición de nuevos inventos fundamentalmente, el ordenador y el robot.
Quinta onda: era de la información . Se inició en el 2003. Se caracteriza por la unión de la electrónica con las telecomunicaciones. Son las llamadas Tecnologías Convergentes o TIC.
Sacado del material del profe.
lunes, 14 de octubre de 2013
La delincuencia
La sociedad en que vivimos, se encuentra invadida de una inseguridad, ya que en la actualidad la delincuencia es uno de los problemas que afectan en gran cantidad a nuestro país .
La delincuencia en nuestro medio y en esto tiempo, requiere de un estudio muy profundo y sistematizado, ya que son muchos los problemas que agravan los aspectos patológicos infantiles , seguido de factores psicológicos que con mucha frecuencia son descuidados por nuestra sociedad, y poco nos importa la mente de un niño, porque es ahí donde se comienza a resquebrajar este miembro de la sociedad, sin ni siquiera darle la oportunidad de llegar a ser miembro eficaz y productivo, que contribuya a la tarea común.
Causa de la delincuencia :
Se dan cuando los niños han sido separados del medio familiar durante la infancia, no han tenido hogares estables , ellos se ven regalados, perdiendo el punto de equilibrio entre la realidad y el placer , y caen en actividades delictivas o perversas, son hijos de padres delincuentes , y sus preceptos morales y formación son antisociales ; éstas se manifiestan a los seis o siete años de edad; además , el maltrato físico ,lo que hace que ellos huyan de sus hogares e emigren a la calle, donde la calle es la escuela de toda cosas malas, de aprendizaje rápido para ellos. Wikipedia, libre
La delincuencia en nuestro medio y en esto tiempo, requiere de un estudio muy profundo y sistematizado, ya que son muchos los problemas que agravan los aspectos patológicos infantiles , seguido de factores psicológicos que con mucha frecuencia son descuidados por nuestra sociedad, y poco nos importa la mente de un niño, porque es ahí donde se comienza a resquebrajar este miembro de la sociedad, sin ni siquiera darle la oportunidad de llegar a ser miembro eficaz y productivo, que contribuya a la tarea común.
Causa de la delincuencia :
Se dan cuando los niños han sido separados del medio familiar durante la infancia, no han tenido hogares estables , ellos se ven regalados, perdiendo el punto de equilibrio entre la realidad y el placer , y caen en actividades delictivas o perversas, son hijos de padres delincuentes , y sus preceptos morales y formación son antisociales ; éstas se manifiestan a los seis o siete años de edad; además , el maltrato físico ,lo que hace que ellos huyan de sus hogares e emigren a la calle, donde la calle es la escuela de toda cosas malas, de aprendizaje rápido para ellos. Wikipedia, libre
Uso e Importancia del Blog.
Un blog puede ser utilizado como un objeto puntual, por ejemplo, apoyar el desarrollo de una lección; pero también puede ser utilizado como el sitio donde los estudiantes desarrollen varios tipos de conocimientos, organizando y comunicando de manera efectiva sus ideas, valorando el trabajo de los demás y entrando en contacto con nuevos e interesantes materiales de manera guiada.
Además de los objetivos de enseñanza, directamente conectados con el desarrollo de contenidos específicos del currículo, con el uso del blog se busca el logro de otro tipos de objetivos, relacionados con el desarrollo de actitudes, habilidades y destrezas hacia el trabajo productivo y organizado y la colaboración con otros; y el esfuerzo de destrezas, conocimientos y actitudes hacia un uso de las tecnologías como herramientas de aprendizajes.
El blog es una herramienta importante, porque no sólo se usa como tecnología, sino que es también educativa, ya que un blog no está limitado necesariamente a los contenidos curriculares, si no que se puede incorporar información sobre actividades extracurrilares y sociales.
Sacado del material del profe.
Además de los objetivos de enseñanza, directamente conectados con el desarrollo de contenidos específicos del currículo, con el uso del blog se busca el logro de otro tipos de objetivos, relacionados con el desarrollo de actitudes, habilidades y destrezas hacia el trabajo productivo y organizado y la colaboración con otros; y el esfuerzo de destrezas, conocimientos y actitudes hacia un uso de las tecnologías como herramientas de aprendizajes.
El blog es una herramienta importante, porque no sólo se usa como tecnología, sino que es también educativa, ya que un blog no está limitado necesariamente a los contenidos curriculares, si no que se puede incorporar información sobre actividades extracurrilares y sociales.
Sacado del material del profe.
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