Planificación

Centro Educativo: Universidad Nacional Evangélica (UNEV).

Asignatura: Modificación 2

Profesora: María Estévez

Cantidad de estudiantes: 15

Tema: Reducir una conducta con extinción

Hora: 45 minutos

Fecha: 07/12/2013

·       Propósitos :

-Determinar los factores que influyen sobre la eficacia de la extinción.

-Reconocer las pautas para la aplicación eficaz de la extinción.

-Identificar los peligros de extinción.

·       Contenidos conceptuales:

-La extinción

-Factores positivos que influyen en la extinción.

-Pautas a seguir en la extinción.

·       Contenidos procedimentales:

-Determinación de los factores positivos que influyen en la extinción.

-Identificación de los peligros de la extinción.

·       Contenidos actitudinal:

-Valoración de la importancia de la extinción de una conducta no deseada.

·       Estrategias:

-Recuperación de los saberes previos individuales de los estudiantes.

-Trabajo en equipo

-Socialización

·       Actividades :

   En el primer momento e inicio, la profesora   les escribe a los estudiantes sobre el tema a tratar   y los motiva haciendo énfasis de la importancia que éste tiene, luego les detalla los propósitos que ella quiere lograr con dicho tema. 

    En el segundo momento o desarrollo, la profesora le plasma   algunos conceptos de extinción través de una  webquest,      y los factores que influyen sobre la extinción,  esta información será   leídas y socializadas por los estudiantes y retroalimentadas por la profesora, luego durante el proceso de clase les pide a los estudiantes que formen equipo de tres en tres y que contesten las preguntas que se les pide, para que la presenten vía exposición en data show.

   En el tercer momento o cierre, la profesora hace una breve evaluación donde se tomarán en cuenta algunos criterios, como son:

- Dominio del contenido

- Control emocional y dominio escénico

- Dicción y uso correcto del lenguaje

- Trabajo en equipo

- Calidad de la presentación  

·       Los recursos:

-webquest

-data show